By นี่คือหนึ่งในส่วนที่คะแนนเยอะที่สุด!
ขึ้นหัวข้อตรงนี้แล้วตาโตเลยใช่ไหม? อันที่จริงทาง Pearson มี Criteria ในการให้คะแนนออกมาอย่างเป็นทางการ แต่อย่างไรก็ตาม การให้คะแนนต่อข้อในส่วนของพาร์ท Speaking ก็ยังถือเป็นเรื่องลี้ลับว่ามีการให้คะแนนเฉลี่ยแบบไหน แบ่งคะแนนแบบอย่างไร อัลกอริทึ่มมันทำงานอย่างไรนะ จนทุกวันนี้ผู้คนก็ยังไงไม่ทราบว่าแต่ละข้อในการสอบ PTE ให้คะแนนข้อละเท่าไหร่ อย่างไรเสีย ก็มีเสียงลือเสียงเล่าอ้างเกี่ยวกับการให้น้ำหนักคะแนนในการสอบ PTE แต่ละ Task โดยอาศัยความน่าจะเป็นและแนวโน้มที่ทำให้ผู้คนเห็นด้วยกับความเห็นที่ว่า Task : Repeat sentence เป็นหนึ่งใน Task ที่น้ำหนักคะแนนเยอะที่สุด! สมมุติฐานที่ตั้งขึ้นได้กล่าวไว้ว่า Pearson หากคุณออกเสียงในตำแหน่งที่ถูกต้อง คุณจะได้คำละ 1 คะแนนเลย! คือมันเยอะมากๆ อย่างน้อยๆประโยคหนึ่งก็มีประมาณ 10-12 คำแล้ว ถ้าเราพูดเหมือนโจทย์เป๊ะ หมายความว่าคะแนนสอบ PTE ของคุณไหลมาเทมาแน่นอน
ถึงแม้ว่าจะสมมุติฐานการให้คะแนนนี้จะไม่มีการรับรองใดๆจากทาง Pearson แต่หลายคนก็เชื่อจริงจังเชียวล่ะ แล้วถ้าถามว่าเราเชื่อไหม? – เราเชื่อ
เหตุผลที่เราเชื่อเพราะครั้งหนึ่งติวเตอร์ที่เราเคยเรียนด้วยได้พูดเกี่ยวกับการให้คะแนนใน Task นี้ไว้ว่าเข้าให้คำละ 1 คะแนน (ซึ่งเราคิดว่าติวเตอร์คนนี้ก็น่าจะได้อ่านเรื่องข้อสันนิษฐานเรื่องการให้คะแนนใน Repeat sentence มาเช่นกัน) ส่วนเหตุผลอีกข้อที่เราเชื่อ คือเกิดจากตอนที่เราหาข้อมูลเนี่ยแหล่ะว่าทำอย่างไรถึงจะได้มากกว่า 79 คะแนนในแต่ละพาร์ท แล้วก็ไปเจอข้อมูลชุดหนึ่งที่เผยแพร่บนอินเตอร์เน็ต ในข้อมูลนั้น เป็นการแบ่งเกณฑ์แต่ละส่วนให้ดูเลยว่าน้ำหนักการให้คะแนนจะไหลสู่ Task ใดบ้าง ละเอียดถึงขึ้นว่าเป็นจุดทศนิยม 2 หลักเลยทีเดียว โดยหลายคนได้นำหลักทฤษฎีสมคบคิดที่คิดค้นโดยเหล่ามนุษย์ผู้อยากพิชิตข้อสอบ PTE นี้ไปใช้ และพวกเขาก็ประสบความสำเร็จ! (นี่คือที่มาที่เราได้เกริ่นไว้ในย่อหน้าแรก) ส่วนเหตุผลสุดท้ายคือเราได้ลองศึกษาทฤษฎีสมคบคิดดังกล่าวนั้น แล้วเราก็ลองเสี่ยงดูกับมันสักตั้ง ซึ่งผลคะแนน PTE ของเราออกมาเป็นที่พอใจอย่างมากในท้ายที่สุด! นี่จึงเป็นเหตุผลที่เราเชื่อว่าทฤษฎีสมคบคิดนี้อาจเป็นจริง
อย่างไรก็ตาม myPTEjourneyอยากให้ผู้อ่านได้ตระหนักว่า สิ่งที่เราได้กล่าวถึงด้านบนเกี่ยวกับทฤษฎีการให้คะแนนใน Repeat sentence เป็นเหมือนความเชื่อเท่านั้น เพราะไม่ได้มีหลักฐานยืนยันใดๆจากทาง Pearson ว่าคิดคะแนนอย่างที่พวกเราคาดเดากันไปต่างๆนาๆหรือเปล่า
Repeat Sentence คืออะไร?
ลักษณะของข้อสอบใน Task นี้ตรงตัวเหมือนกับชื่อของมันเลยค่ะ คือเราต้องพูดประโยคที่ได้ยินให้เหมือนเดิมอย่างไม่มีผิดเพี้ยน โดยเราจะได้ยิน recording เป็นประโยคสั้นๆ จากนั้นเราจะต้องพูดทวนซ้ำประโยคที่ได้ยินให้เหมือนเดิม นั่นหมายความว่าหากโจทย์มีเสียง –s เราก็ต้องออกเสียง –s ให้เหมือนโจทย์ หรือหากมี –ed ก็ต้องพยายามออกเสียงให้ชัด จังหวะจะโคนและการเน้นน้ำหนักเสียงต้องพยายามให้เหมือนประโยคที่ได้ยิน โดยใน Task ของ Repeat sentence จะมีโจทย์ประมาณ 10-12 ข้อ แต่ละข้อความยาวของประโยคที่ myPTEjourney ลองนับดู จะเฉลี่ยประกอบไปด้วยคำประมาณตั้งแต่ 8 ไปจนถึง 13 คำ
Repeat sentence อยู่ในพาร์ท Speaking แต่ Task นี้จะวัดทักษะทางภาษาอังกฤษของเราทั้ง Speaking และ Listening ค่ะ
แต่ละส่วนที่ปรากฏบนหน้าจอคืออะไร?
1) Instructions
คือคำแนะนำว่าเราจะต้องทำอย่างไรกับข้อสอบที่เราเห็นบนหน้าจอในขณะนี้ โดยข้อสอบ PTE ได้บอกไว้อย่างชัดเจนเพื่อให้ผู้เข้าสอบได้เข้าใจอย่างง่ายที่สุดว่าต้องทำอย่างไร
You will hear a sentence. Please repeat the sentence exactly as you hear it. You will hear the sentence only once.
คุณจะได้ยินประโยค. โปรดพูดซ้ำให้เหมือนตามประโยคที่ได้ยิน. คุณจะได้ยินประโยคนั้นแค่เพียง 1 ครั้ง
2) Audio Status Box และปุ่มควบคุมเสียง
มีไว้เพื่อแสดงสถานะของโจทย์ที่เราจะได้ยินใน Repeat sentence มีระยะเวลานับถอยหลังโดยเริ่มนับถอยหลังที่วินาทีที่ 3 จากนั้นเราจะได้ยิน Recording เป็นประโยคสั้นๆ 1 ประโยค โดยประโยคแต่ละข้อจะมีความยาวอยู่ที่ประมาณประโยคละ 3-9 วินาที
โดยปกติแล้วเราสามารถปรับระดับความดังที่หูฟังได้ แต่สำหรับ Audio Status Box ใน Repeat sentence จะมีปุ่มเพิ่ม-ลดระดับเสียงที่สามารถใช้เม้าส์เลือกระดับความดังได้เช่นกันค่ะ
3) กล่องแสดงสถานะ Recording และเวลาให้เรารู้ว่าเริ่มพูดได้และใกล้หมดเวลาเมื่อใด (Recording Status Box)
มีไว้เพื่อแสดงสถานะว่าไมโครโฟนเปิดและปิดเมื่อใด และจะมีการบอกช่วงเวลาเราเป็นวินาทีให้เราเตรียมตัวก่อนที่เราจะพูด อีกทั้งยังมีการแสดงของแถบสีฟ้าให้เราทราบว่าเหลือเวลาประมาณเท่าไหร่ก่อนที่ไมโครโฟนจะปิด สิ่งเหล่านี้สำคัญเป๋็นอย่างยิ่งใน Repeat sentence เจ้ากล่องนี้จะมาทักทายเราเสมอเมื่อมีการพูดเข้ามาเกี่ยวข้อง โดย Recording status box ใน Repeat sentence จะมีการแสดงดังสถานะในช่วงต่างๆดังนี้
3.1) แสดงสถานะของระยะเวลาให้เราเตรียมพร้อมก่อนพูดซ้ำประโยคที่ได้ยิน โดยจะขึ้นว่า Beginning in __ seconds เป็นการแสดงระยะเวลานับแบบถอยหลังตั้งแต่วินาทีที่ 8 ไปเรื่อยๆจนถึงวินาทีที่ 0
3.2) เมื่อเข้าสู่วินาทีที่ 0 สถานะของ Recording Status Box จะเปลี่ยนเป็น Recording ในทันทีพร้อมด้วยแถบสีฟ้าปรากฏขึ้น ใน Repeat sentence จะไม่มีเสียงสัญญาณปี๊ป! ใดๆ ให้เราได้ยิน เพราะฉะนั้นอย่าลืมตั้งสติ คอยสังเกต status เปลี่ยนเป็น Recording หรือยัง หรือสังเกตตรงแถบที่ฟ้าที่ค่อยๆขึ้นทีละขีดก็ได้ค่ะ ทั้งหมดนี้หมายความว่าไมโครโฟนของคุณเปิดแล้ว ให้คุณพูดได้เลย!
ตรงส่วนนี้อยากจะให้ท่านผู้อ่านตั้งใจอ่านกันสักนิด เพราะจะไม่สัญญาณเตือนใดๆเลย และมีข้อที่ควรระวังที่ไม่เหมือน Task อื่นอยู่ด้วย
- เมื่อไหร่ที่สถานะบน Recording Status Box เปลี่ยนเป็น ‘Recording’ จะไม่มีเสียง ปี๊ป! เราจะต้องสังเกต Recording Status Box ที่เปลี่ยนสถานะเป็น Recording ที่มาพร้อมกับแถบสีน้ำเงินเริ่มวิ่งพร้อมๆกันไปด้วย แต่ระวังอย่าพูดก่อนที่ Recording Status Box เปลี่ยนเป็น ‘Recording’ เด็ดขาด! เพราะไมโครโฟนยังไม่เปิด หมายความว่าระบบจะไม่บันทึกเสียงของคุณ!
- หากเงียบเกิน 3 วินาที ไมโครโฟนจะปิดอัตโนมัติทันที
- เราแทบจะไม่มีเวลาจดสิ่งที่ได้ยิน เรามีเวลาแค่ 8 วินาทีที่จะเรียบเรียงประโยคที่ได้ยินในหัว เพราะฉะนั้นเอาเวลามาตั้งใจฟังดีกว่า หรือหากใครอยากจะจดคำเล็กๆน้อยก็พอทำได้อยู่
- ดูแถบเวลาสีฟ้าด้วยนะคะ เราต้องพูดให้จบก่อนที่แถบสีฟ้าจะวิ่งไปจนสุดแถบ หากวิ่งไปจนสุดแถบแล้วหมายความว่าไมโครโฟนผิดแล้วค่ะ แต่เอาจริงๆเราไม่ได้เป็นห่วงตรงนี้เท่าไหร่ เพราะทาง Pearson จะกำหนดเวลาให้พอดีใน Repeat sentence ไว้อยู่แล้วค่ะ
- เรามีโอกาสในการฟังและอ่านออกเสียงได้เพียง 1 ครั้งเท่านั้น!
ก่อนเริ่มอ่านออกเสียง
★สูดหายใจเข้าให้ลึกๆ ตั้งสติ
★ Audio Status Box จะเริ่มนับถอยหลังในทันทีเมื่อเราเข้าสู่ Repeat sentence ส่วนตัวเราจะเพิ่มระดับเสียงใน Audio Status Box รอไว้ก่อน เพราะจะได้ยินเสียงตัวสะกดได้เคลียร์มากขึ้น อย่าลืมว่าเราต้องออกเสียงให้เหมือนโจทย์อย่างไม่มีผิดเพี้ยน การพูดตัวสะกดให้ชัด เสียงสูงเสียงต่ำจึงสำคัญอยู่ไม่น้อย
ช่วงเวลาที่ต้องพูดออกเสียง
★ อย่าลืมว่าใน Repeat sentence จะไม่มีเสียงสัญญาณปี๊ป! ใดๆ เพราะฉะนั้นต้องสังเกตสถานะของ Recording Status Box ให้ดี เมื่อใดที่เปลี่ยนเป็น ‘Recording’ และแถบสีน้ำเงินปรากฏ เราสามารถพูดได้เลย
★ พูดให้ชัด อย่ารีบ เร่ง รัว
★ ออกเสียงสูงต่ำให้เหมือนกับประโยคที่ได้ยิน
★ การเน้นเสียงของคำนั้นๆในประโยคก็เป็นเรื่องสำคัญใน Repeat sentence
★ อย่าลืมออกเสียงตัวสะกดจำพวก –s/-es/-ed
ใน Repeat sentence จะไม่มีเสียงสัญญาณปี๊ป! ใดๆ ให้เรารู้ว่าเราต้องเริ่มพูดได้แล้ว
myptejourney
จากหนังสือ PTE Academic. Pearson Test of English Academic from the Test Developers กล่าวไว้ว่า คะแนนของคุณจะได้เยอะมากขึ้นหากทำนอง (rhythm), วลี/กลุ่มคำ (phrasing), และการเน้นเสียง (stress) เป็นไปอย่างนุ่มนวลและมีประสิทธิภาพ จากการที่เราตีความและประสบการณ์ส่วนตัวนั่นคือ ไม่ว่าอย่างไรก็ออกเสียงให้เหมือนโจทย์ เพราะโจทย์ก็ออกเสียงได้เป็นไปตามธรรมชาติของคนที่พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่อยู่แล้ว
หลังจากอ่านออกเสียง
★ ให้คลิก Next ทันทีเพื่อป้องกันเสียงอื่นแทรกเข้าไปในไมค์
สิ่งต้องห้ามใน Repeat sentence หากอยากได้คะแนนดี!
👎 อย่าลืมว่าใน Repeat sentence จะไม่มีเสียงสัญญาณปี๊ป! ใดๆ ให้เรารู้ตัวว่าเริ่มอัดเสียงพูดของเราแล้ว เพราะฉะนั้นเราต้องสังเกต Recording Status Box ว่าเปลี่ยนเป็น ‘Recording’ มาพร้อมกับแถบสีน้ำเงินเริ่มวิ่งขึ้นพร้อมๆกัน เมื่อนั้นแหล่ะคุณจึงเริ่มพูดได้
👎 อย่าพูดก่อน Recording Status Box ว่าเปลี่ยนเป็น ‘Recording’ และมีแถบสีน้ำเงินวิ่ง อะไรก็ตามที่คุณพูดไปก่อนหน้าสิ่งเหล่านี้จะเกิดขึ้น จะไม่ถูกอัดเสียงเอาไว้ คุณจะเสียคะแนนไปเลย
👎 หากถึงเวลาที่ Recording จริง แล้วมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น ไม่ว่าจะอ่านผิด ลืมตัว –s ตกคำว่า and ไป กรุณาอย่าย้อนกลับไปพูดใหม่เด็ดขาด! พูดผิดแล้วก็ผ่านเลย อย่าไปพะวงกับคำที่อ่านผิดหรือมัวคอยพะวง หากใครติดนิสัยพออ่านผิดแล้วอยากกลับไปเริ่มใหม่ ขอให้เลิกนิสัยนั้นเสีย มันคือสิ่งต้องห้ามใน Repeat sentence เพราะ 1.คุณจะเสียคะแนนโดยใช่เหตุ สู้คุณกระโดดข้ามคำที่เรามไ่แน่ใจ คำที่เราไม่รู้ไปยังส่วนที่เราพูดได้ยังจะดีกว่า 2.คุณอาจจะไม่มีเวลาเหลือพอให้มานั่งพูดประโยคใหม่อีกรอบ
👎 เอิ่ม…อ่า…เอ๋…อืม…ต้องไม่มีใน Repeat sentence! คอมพิวเตอร์จะบันทึกคำเหล่านี้แล้วจะพบว่ามันไม่มีคำพวกนี้ในโจทย์เลย เพราะฉะนั้นสตินะคะ…สติ หากคำนั้นฟังไม่ออก จำไม่ได้ ได้ยินไม่ชัด เราอยากใ้คุณไปอ่านวิธีการแก้ปัญหาของเราในส่วน !!แก้ปัญหาเฉพาะหน้ากับ Repeat sentence!!
👎 อย่าเงียบเกิน 3 วินาที มิเช่นนั้นไมโครโฟนจะปิดทันที ถ้าคิดอะไรไม่ออกจริงๆก็หาอะไรมาพูดเถอะนะ
👎 ไม่จำเป็นต้องเลียนสำเนียง (Accent) ของโจทย์ เราปรับสำเนียงของเราตามโจทย์ที่ให้ไม่ไหวหรอก เกิดโจทย์มาเป็นสำเนียงอังกฤษ อเมริกัน แคนาดา ออสเตรเลียสลับกันคนละข้อแบบนี้ล่ะแย่เลยน่ะสิ่ เอาที่เราพูดแล้วเป็นธรรมชาติที่สุด และเท่าที่เราศึกษาจากข้อมูลในหนังสือ ทาง Pearson ไม่มีการให้คะแนนเรื่อง Accent เหมือนหรือไม่เหมือนโจทย์นะคะ
👎ไม่กดปุ่ม ‘Next’ ทันทีหลังจากพูดคำตอบ เพราะอะไรน่ะหรือ? เพราะเวลาที่คุณหยุดพอแล้วยังปล่อยให้มัน record ต่อ ไมโครโฟนอาจจะไปจับเสียงของผู้เข้าสอบคนอื่นๆเข้ามาใน recording ของเราก็เป็นได้ ข้อนี้เราเคยพลาดมาแล้วในการสอบครั้งที่ 1 และ 2 ข้อนี้เป็นข้อที่กูรูหลายท่านมักจะย้ำเสมอ บางคนอาจจะไม่ได้นึกถึงผลกระทบตรงนี้ค่ะ
เราได้แนบ VDO ตัวอย่างของ Repeat sentence มาด้วยเพื่อความเข้าใจของผู้อ่าน VDO นี้จัดทำโดยทาง Pearson เพื่อให้ผู้ที่ขะเจ้าสอบ PTE เข้าใจ Task นี้มากขึ้น
ด้วยความเชื่อที่ว่า Repeat sentence คือส่วนที่มีน้ำหนักคะแนนเยอะที่สุด เราจึงเขียนทริค ให้สิ่งที่ควรทำหรือไม่ควรไว้ค่อนข้างเยอะ เราไม่อยากให้ผู้เข้าสอบท่านอื่นๆพลาดท่าเหมือนเราในตอนสอบครั้งแรกๆ ที่ไม่ได้ใส่ใจกับส่วนนี้เสียเท่าไหร่ และนึกว่ามันจะง่ายขั้นปอกกล้วยเข้าปาก myPTEjourneyอยากให้ผู้ที่เข้าสอบ PTE ทำคะแนนกันได้เยอะๆตามที่หวังเอาไว้ หากใครมีเคล็ดลับอะไรดีๆก็อย่าหวงเลยนะคะ เอามาแบ่งปันให้คนอื่นๆกันต่อเถอะค่ะ